Результаты конкурса "Экотрадиция 2021"

Подробности

08.05.2021

Конкурс направлен на популяризацию экологических традиций в обществе. В рамках проекта издана книга «скетчбук «Экотрадиция». Авторская научная статья, раскрывающая новаторскую методику преподавания с применением скетчбука «Экотрадиция», получила положительную рецензию преподавателя Санкт-Петербургского университета. В первом квартале 2021 года статья была опубликована в вестнике образования и развития науки Российской академии естественных наук.
От всего сердца поздравляем победителей Международного конкурса «Экотрадиция». Благодарим всех участников конкурса, ведь именно вы делаете все, чтобы сберечь мир прекрасным, для настоящего и будущего наших детей.
В номинации "Лучшая экотрадиция" победил коллектив МБДОУ детского сада № 24 г. Петропавловск-Камчатский, Россия. В учреждении на протяжении многих лет поддерживается экологическая традиция – очистка подземного ручья. Из рассказов местных жителей – старожил микрорайона «Сероглазка» узнали, что в ручей, протекающий рядом с детским садом, когда - то заходила на нерест рыба (голец). Педагогов и детей это очень впечатлило, так как на тот момент ручей и его берега были завалены мусором. На общем собрании коллектив ДОУ решил провести работу по восстановлению природного объекта. Коллектив дошкольного учреждения вместе с детьми и их родителями не только изучает историю микрорайона, но и вносит свой вклад в облагораживание природных объектов, ежегодно очищая подземный ручей.
В номинации «Лучший скетч экотрадиции» для визуального повествования о зеленом стиле жизни. В данной номинации принимались авторские работы, выполненные в скетчбуке «Экотрадиция». Победителем в номинации стала Виктория КОЛЛЕТТ-ГАЛЬКА г. Лилль, Франция.
Поздравляем! Пусть Ваши успехи умножаются и станут стимулом для сбережения природы у всего населения земли!

Первая книга для развития навыков профессий будущего в сфере экологии , используя скетчинг и экотрадиции народов России , Казахстана , Узбекистана и Беларуси

Подробности

19.04.2021

 Научная статья руководителя Международного проекта Ольги Лавлинской, раскрывающая новаторскую методику преподавания с применением скетчбука «Экотрадиция» опубликована в 1 квартале 2021 года в вестнике образования и развития науки Российской академии естественных наук.

По мере того, как человечество решает все более сложные, системные проблемы в части природоохранной деятельности, растёт востребованность специалистов, обладающих умениями создавать проекты, гармоничные с природной средой.
Уже в школе необходимо готовить специалистов, вносящих свой вклад в устойчивое развитие, с сосредоточенным пониманием необходимости дружественного отношения к окружающей среде.

Новые технологии изменили нашу жизнь, и во многих профессиях уже нет необходимости. Можно уверенно сделать вывод, что будут востребованы специалисты именно с творческими, новаторскими навыками, так как они не работают по шаблонам и не имеют рутинной составляющей, поэтому их невозможно автоматизировать.

По результатам Международного конкурса издана книга «Экотрадиция», где впервые об экологических традициях рассказано в формате скетчбука.
Научная новизна авторской методики Ольги Лавлинской – это составленные творческие скетч-задания по математике, экодизайну, биологии, эко-проектированию инновационных идей. Такая разнообразная интеграция межпредметных связей позволяет формировать и развивать определенные навыки экологически-ориентированного новатора, приобщает к природоохранной культуре. Вдохновляющая коллекция экотрадиций народов России, Казахстана, Узбекистана и Беларуси формирует мотивацию сохранения природы.

Скетчинг – это полезный инструмент, помогающий обнаружить инновационные идеи. Знаменитые люди, такие как Леонардо да Винчи, Уолт Дисней, Альберт Эйнштейн, имели нетривиальные способности визуализировать информацию. Развитие иллюстрации неразрывно связано с развитием науки. Важно научить школьников самостоятельно создавать «смысловые скетчи».

Использование во внеурочной деятельности скетчбука «Экотрадиция» способствует выстраиванию природоохранных интересов, которые лежат в основе устойчивого развития каждой страны на нашей общей планете. Зачастую в образовательной деятельности скетч-проекты покоряют своей свободой и красотой идеи, тем самым выявляя талантливых детей с новаторскими способностями.

Автор статьи © Лавлинская Ольга Валерьевна.
http://www.organicalliance.ru/news.html
Источник: Подробный текст статьи доступен на сайте научной электронной библиотеки https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44846370